1. Học sinh, sinh viên quy định tại Quy ch�?này là người đang học các chương trình đào tạo trình đ�?cao đẳng, trung cấp, sơ cấp h�?chính quy trong Trường.
2. Công tác học sinh, sinh viên là công tác trọng tâm của Nhà trường bao gồm tổng th�?các hoạt động giáo dục, tuyên truyền, quản lý, h�?tr�?và cung cấp dịch v�?đối với học sinh, sinh viên nhằm đảm bảo các mục tiêu của giáo dục ngh�?nghiệp.

Chương II

NHIỆM V�?VÀ QUYỀN CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN

Điều 3. Nhiệm v�?của học sinh, sinh viên

1. Chấp hành ch�?trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy ch�?và quy định của Nhà trường.
2. Học tập, rèn luyện theo chương trình, k�?hoạch đào tạo của Nhà trường; ch�?động, tích cực học tập, nghiên cứu, sáng tạo.
3. Tích cực rèn luyện đạo đức và phong cách, lối sống; tôn trọng giáo viên, cán b�? nhân viên và các học sinh, sinh viên khác trong Nhà trường; đoàn kết, giúp đ�?nhau trong học tập và rèn luyện; thực hiện nếp sống văn hóa trong trường học.
4. Tham gia lao động công ích, hoạt động tình nguyện, hoạt động xã hội vì cộng đồng, phù hợp với năng lực và sức khỏe theo yêu cầu của Nhà trường và các hoạt động khác của học sinh, sinh viên.
5. Tham gia phòng, chống tiêu cực, các biểu hiện và hành vi gian lận trong học tập, thi, kiểm tra và đánh giá kết qu�?học tập; kịp thời báo cáo với khoa, phòng, b�?phận chức năng, Hiệu trưởng Nhà trường hoặc cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện những hành vi tiêu cực, gian lận hoặc những hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm nội quy, quy ch�?của Nhà trường.
6. Tham gia các hoạt động bảo đảm an ninh, trật t�? an toàn giao thông, phòng chống tội phạm và các t�?nạn xã hội trong trường học, gia đình và cộng đồng.
7. Có ý thức bảo v�?tài sản của Nhà trường.
8. Đóng học phí và bảo hiểm y t�?theo quy định.
9. Thực hiện các nhiệm v�?khác theo quy định của pháp luật và của Nhà trường.

Điều 4. Quyền của học sinh, sinh viên

1. Được nhập học theo đúng ngành, ngh�?đã đăng ký d�?tuyển nếu đ�?các điều kiện trúng tuyển theo quy định của B�?Lao động – Thương binh và Xã hội và của Nhà trường. Được xét, tiếp nhận vào �?ký túc xá theo quy định, phù hợp với điều kiện thực t�?của Nhà trường.
2. Được nghe ph�?biến v�?ch�?đ�? chính sách của Nhà nước đối với học sinh, sinh viên trong quá trình tham gia các chương trình giáo dục ngh�?nghiệp.
3. Được học hai chương trình đồng thời, chuyển trường, đăng ký d�?tuyển đi học �?nước ngoài, học lên trình đ�?đào tạo cao hơn theo quy định của pháp luật; được ngh�?hè, ngh�?tết, ngh�?l�?theo quy định.
4. Tham gia hoạt động trong t�?chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản H�?Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam và các t�?chức t�?quản của học sinh, sinh viên, các hoạt động xã hội có liên quan đến học sinh, sinh viên trong và ngoài Nhà trường theo quy định của pháp luật.
5. Tham gia nghiên cứu khoa học, tham gia k�?thi tay ngh�?các cấp, hội thi văn hóa, hội diễn văn ngh�? hội thao và các cuộc thi tài năng, sáng tạo khoa học, k�?thuật khác phù hợp với mục tiêu đào tạo của Nhà trường.
6. Được tham gia lao động, làm việc theo quy định của pháp luật khi đi thực tập tại doanh nghiệp trong khuôn kh�?quy định của chương trình đào tạo và các thỏa thuận của Nhà trường và doanh nghiệp.
7. Được tham gia góp ý kiến các hoạt động đào tạo và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục ngh�?nghiệp trong Nhà trường; được trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến ngh�?các giải pháp nhằm góp phần xây dựng và phát triển Nhà trường; được đ�?đạt nguyện vọng và khiếu nại lên Hiệu trưởng đ�?giải quyết các vấn đ�?có liên quan đến quyền và lợi ích hợp pháp của học sinh, sinh viên.
8. Được cấp bằng tốt nghiệp, bảng điểm học tập và rèn luyện và các giấy t�?khác liên quan; được giải quyết các th�?tục hành chính khi đ�?điều kiện công nhận tốt nghiệp.
9. Được chăm sóc sức khỏe trong quá trình học tập theo quy định.
10. Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật và Nhà trường.

Điều 5. Những việc học sinh, sinh viên không được làm

1. Xúc phạm nhân phẩm, danh d�? uy tín, xâm phạm thân th�?đối với nhà giáo, cán b�?quản lý, viên chức, người lao động và học sinh, sinh viên khác trong Nhà trường.
2. Gian lận trong học tập, thi, kiểm tra và làm gi�?h�?sơ đ�?hưởng các chính sách đối với học sinh, sinh viên.
3. T�?ý ngh�?học, ngh�?thực tập, thực hành khi chưa được s�?đồng ý của Nhà trường.
4. Say rượu bia khi đến lớp.
5. Gây rối an ninh, trật t�?trong Nhà trường và nơi công cộng.
6. C�?ý vi phạm các quy định của pháp luật v�?an toàn giao thông.
7. T�?chức hoặc tham gia đánh bạc dưới mọi hình thức.
8. Sản xuất, mua bán, vận chuyển, phát tán, s�?dụng, tàng tr�?hoặc lôi kéo người khác s�?dụng vũ khí, chất n�? chất cháy, chất độc, ma túy, chất gây nghiện và các loại chất cấm khác, các tài liệu, ấn phẩm có nội dung chứa thông tin phản động, đồi trụy đi ngược với truyền thống, bản sắc văn hóa dân tộc và các tài liệu cấm khác theo quy định của Nhà nước; t�?chức, tham gia hoạt động, truyền bá mê tín d�?đoan và các hành vi vi phạm khác trong Nhà trường.
9. Đăng tải, bình luận, chia s�?các bài viết, hình ảnh có nội dung dung tục, đồi trụy, bạo lực, phản động, xâm phạm an ninh quốc gia, chống phá Đảng và Nhà nước, xuyên tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của t�?chức, danh d�?và nhân phẩm của cá nhân trên mạng Intenet.
10. T�?chức hoặc tham gia các hoạt động trái pháp luật khác.

Chương III

NỘI DUNG CÔNG TÁC HỌC SINH, SINH VIÊN VÀ H�?THỐNG T�?CHỨC, QUẢN LÝ

Điều 6. Nội dung công tác học sinh, sinh viên

1. T�?chức hoạt động giáo dục, tuyên truyền
2. a) Giáo dục chính tr�?tư tưởng: Giáo dục, tuyên truyền đ�?học sinh, sinh viên nắm vững và thực hiện đúng ch�?trương, đường lối của Đảng; có lý tưởng, tri thức pháp luật và bản lĩnh chính tr�?vững vàng;
3. b) Giáo dục đạo đức, lối sống: Giáo dục, tuyên truyền cho học sinh, sinh viên v�?những giá tr�? truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc Việt Nam, chuẩn mực đạo đức chung của xã hội, đạo đức ngh�?nghiệp; lối sống lành mạnh, văn minh phù hợp với bản sắc văn hóa dân tộc; ý thức trách nhiệm của cá nhân đối với tập th�? cộng đồng;
4. c) Giáo dục, tuyên truyền ph�?biến pháp luật: Nâng cao nhận thức và ý thức tuân th�?pháp luật; sống, học tập và rèn luyện theo pháp luật;
5. d) Tạo điều kiện, giúp đ�?học sinh, sinh viên phấn đấu, rèn luyện đ�?được đứng trong hàng ngũ của Đảng Cộng sản Việt Nam và tham gia các t�?chức đoàn th�?trong Nhà trường;

đ) Giáo dục th�?chất: T�?chức cho học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động th�?thao, văn hóa, văn ngh�?và bồi dưỡng các k�?năng chăm sóc sức khỏe gia đình và cộng đồng.

2. Công tác quản lý học sinh, sinh viên
3. a) T�?chức tiếp nhận thí sinh trúng tuyển vào học theo quy định;
4. b) Thống kê, tổng hợp d�?liệu; quản lý, lưu tr�?h�?sơ và giải quyết các công việc hành chính liên quan đến học sinh, sinh viên;
5. c) Theo dõi, đánh giá ý thức học tập, kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên; phát động, t�?chức các phong trào thi đua, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học; tham d�?k�?thi tay ngh�?các cấp, hội thi văn hóa, hội diễn văn ngh�? hội thao; giám sát việc thực hiện các quy ch�? quy định của học sinh, sinh viên; thường trực công tác khen thưởng và k�?luật học sinh, sinh viên;
6. d) Xây dựng k�?hoạch, t�?chức kiểm tra, giám sát việc thực hiện các quy định v�?công tác bảo đảm an ninh trật t�? an toàn xã hội, phòng chống tội phạm và các hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước, t�?nạn xã hội trong học sinh, sinh viên; phối hợp với công an và chính quyền địa phương đ�?thực hiện các biện pháp bảo đảm an ninh, trật t�? giải quyết các v�?việc liên quan đến học sinh, sinh viên trong và ngoài Nhà trường;

đ) T�?chức tuyên truyền, ph�?biến, hướng dẫn, theo dõi, tổng hợp và giải quyết các ch�?đ�? chính sách của Nhà nước liên quan đến học sinh, sinh viên;

1. e) Quản lý học sinh, sinh viên nội trú, ngoại trú: Xét, tiếp nhận, ban hành và t�?chức thực hiện quy ch�?quản lý học sinh, sinh viên �?nội trú; phối hợp với cơ quan công an và chính quyền địa phương trong việc quản lý học sinh, sinh viên �?ngoại trú.
2. T�?chức sinh hoạt chính tr�?đầu khóa, đầu năm học và cuối khóa cho học sinh, sinh viên. Định k�?hằng năm t�?chức đối thoại giữa học sinh, sinh viên và Ban Giám hiệu Nhà trường.
3. Công tác h�?tr�?và dịch v�?đối với học sinh, sinh viên
4. a) Tư vấn cho học sinh, sinh viên xây dựng k�?hoạch học tập, rèn luyện phù hợp với mục tiêu, năng lực, sức khỏe;
5. b) Triển khai dịch v�?công tác xã hội trong Nhà trường; tạo điều kiện giúp đ�?học sinh, sinh viên là người khuyết tật, người thuộc diện chính sách, học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn và học sinh, sinh viên thuộc nhóm đối tượng cần s�?h�?tr�?
6. c) Giáo dục k�?năng mềm, kiến thức khởi nghiệp; bồi dưỡng kiến thức v�?sức khỏe sinh sản và các kiến thức, k�?năng b�?tr�?cần thiết khác cho học sinh, sinh viên;
7. d) Thông tin, tư vấn, giới thiệu việc làm cho học sinh, sinh viên;

đ) T�?chức các hoạt động phối hợp giữa Nhà trường và doanh nghiệp, các t�?chức s�?dụng người lao động nhằm tăng cường rèn luyện k�?năng ngh�?nghiệp cho học sinh, sinh viên phù hợp với yêu cầu thực tiễn;

1. e) T�?chức thực hiện công tác y t�?trường học theo quy định.
2. Thực hiện các nhiệm v�?hợp tác quốc t�?v�?học sinh, sinh viên.
3. Thực hiện công tác báo cáo, thống kê v�?học sinh, sinh viên, thực trạng việc làm của học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp định k�?và đột xuất theo yêu cầu của cơ quan quản lý.

Điều 7. T�?chức, quản lý công tác học sinh, sinh viên

Căn c�?Điều l�?trường cao đẳng, Điều l�?trường trung cấp, Hiệu trưởng Nhà trường quyết định thành lập h�?thống t�?chức, quản lý và quy định c�?th�?trách nhiệm của đơn v�? cá nhân đ�?đảm bảo thực hiện chức năng, nhiệm v�?công tác học sinh, sinh viên theo quy định.

Chương IV

ĐÁNH GIÁ KẾT QU�?RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH, SINH VIÊN

Điều 8. Nguyên tắc đánh giá kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên

1. Đảm bảo khách quan, công khai, chính xác.
2. Đảm bảo quyền bình đẳng, dân ch�?của học sinh, sinh viên.
3. Đảm bảo đánh giá đầy đ�?các nội dung, tiêu chí và quy trình thực hiện.
4. Đảm bảo s�?phối hợp chặt ch�?giữa các đơn v�? b�?phận liên quan trong nhà trường.

Điều 9. Nội dung và thang điểm đánh giá

Đánh giá kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên là đánh giá v�?ý thức, thái đ�?và kết qu�?học tập của học sinh, sinh viên. Điểm đánh giá tính theo thang điểm 100. C�?th�?nội dung đánh giá và khung điểm như sau:

1. Ý thức, thái đ�?và kết qu�?học tập: Tối đa 30 điểm.
2. Ý thức chấp hành pháp luật và nội quy, quy ch�?của nhà trường: Tối đa 25 điểm.
3. Ý thức tham gia các hoạt động chính tr�?– xã hội, văn hóa, văn ngh�? th�?thao, phòng chống tội phạm, t�?nạn xã hội: Tối đa 25 điểm.
4. Ý thức và kết qu�?tham gia công tác cán b�?lớp, công tác đoàn th�? các t�?chức khác của Nhà trường hoặc có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện được cơ quan có thẩm quyền khen thưởng: Tối đa 20 điểm.

Điều 10. Tiêu chí trong các nội dung đánh giá

1. Tiêu chí v�?ý thức, thái đ�?và kết qu�?học tập
2. a) Ý thức và thái đ�?trong học tập;
3. b) Ý thức và thái đ�?tham gia các hoạt động học tập, hoạt động ngoại khóa, hoạt động nghiên cứu khoa học;
4. c) Ý thức và thái đ�?tham gia các k�?thi, cuộc thi;
5. d) Tinh thần vượt khó, phấn đấu vươn lên trong học tập;

đ) Kết qu�?học tập.

2. Tiêu chí đánh giá v�?ý thức chấp hành pháp luật và nội quy, quy ch�?của Nhà trường
3. a) Ý thức chấp hành các quy định của pháp luật đối với công dân, các văn bản ch�?đạo của B�? ngành, của cơ quan quản lý thực hiện trong Nhà trường;
4. b) Ý thức chấp hành các nội quy, quy ch�?và các quy định khác của Nhà trường.
5. Tiêu chí đánh giá v�?ý thức tham gia các hoạt động chính tr�?– xã hội, văn hóa, văn ngh�? th�?thao, phòng, chống tội phạm, t�?nạn xã hội, bạo lực học đường
6. a) Ý thức và hiệu qu�?tham gia các hoạt động rèn luyện v�?chính tr�? xã hội, văn hóa, văn ngh�? th�?thao. Học sinh, sinh viên là người khuyết tật, được đánh giá ý thức tham gia các hoạt động tùy theo tình trạng sức khỏe phù hợp, đảm bảo s�?công bằng trong từng trường hợp c�?th�?
7. b) Ý thức tham gia các hoạt động công ích, tình nguyện, công tác xã hội;
8. c) Tham gia tuyên truyền, phòng chống tội phạm và các t�?nạn xã hội.
9. Tiêu chí đánh giá v�?ý thức và kết qu�?tham gia công tác cán b�?lớp, công tác đoàn th�? các t�?chức khác của nhà trường hoặc có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện được cơ quan có thẩm quyền khen thưởng
10. a) Ý thức, tinh thần, thái đ�? uy tín, k�?năng t�?chức và hiệu qu�?công việc của học sinh, sinh viên được phân công nhiệm v�?quản lý lớp, các t�?chức Đảng, Đoàn thanh niên, Hội sinh viên và các t�?chức khác của học sinh, sinh viên trong Nhà trường;
11. b) H�?tr�?và tham gia tích cực vào các hoạt động chung của lớp, khoa và Nhà trường;
12. c) Có thành tích trong nghiên cứu khoa học, tham gia các cuộc thi, sáng kiến cải tiến k�?thuật được Nhà trường hoặc các cơ quan có thẩm quyền khen thưởng (bằng khen, giấy khen…).
13. Hiệu trưởng Nhà trường căn c�?đặc điểm, điều kiện c�?th�?đ�?quy định chi tiết điểm đánh giá cho từng tiêu chí trong mỗi nội dung theo khung điểm quy định tại Điều 9 của Quy ch�?

Điều 11. Phân loại kết qu�?rèn luyện

1. Kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên được phân thành 05 loại: Xuất sắc, tốt, khá, trung bình, yếu. C�?th�?
2. a) Loại xuất sắc: T�?90 đến 100 điểm;
3. b) Loại tốt: T�?80 đến dưới 90 điểm;
4. c) Loại khá: T�?70 đến dưới 80 điểm;
5. d) Loại trung bình: T�?50 đến dưới 70 điểm;

đ) Loại yếu: Dưới 50 điểm.

2. Học sinh, sinh viên b�?k�?luật hình thức khiển trách thì kết qu�?rèn luyện không vượt quá loại khá, b�?k�?luật t�?hình thức cảnh cáo tr�?lên thì kết qu�?rèn luyện không vượt quá loại trung bình.

Điều 12. Quy trình đánh giá kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên

1. Hiệu trưởng Nhà trường quyết định thành lập Hội đồng đánh giá kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên. Hội đồng gồm:
2. a) Ch�?tịch Hội đồng: Là Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng Nhà trường;
3. b) Thường trực Hội đồng: Là trưởng đơn v�?ph�?trách công tác học sinh, sinh viên;
4. c) Các ủy viên: Đại diện lãnh đạo các khoa (b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�?, phòng, ban liên quan, đại diện Đoàn Thanh niên Cộng sản H�?Chí Minh Nhà trường.
5. Quy trình đánh giá kết qu�?rèn luyện
6. a) Đến thời điểm đánh giá theo quy định, học sinh, sinh viên căn c�?vào kết qu�?rèn luyện của bản thân, t�?đánh giá theo mức điểm chi tiết do Nhà trường quy định;
7. b) Giáo viên ch�?nhiệm t�?chức họp lớp đ�?xem xét, đánh giá, thông qua mức điểm t�?đánh giá của từng học sinh, sinh viên trên cơ s�?kết qu�?rèn luyện thực t�?và phải được quá 1/2 ý kiến đồng ý của tập th�?lớp. Kết qu�?cuộc họp đánh giá của lớp phải được ghi biên bản, có ch�?ký của giáo viên ch�?nhiệm (người ch�?trì) và thư ký cuộc họp (do cuộc họp đ�?xuất);
8. c) Trưởng khoa (trưởng b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�? căn c�?biên bản đ�?ngh�?của lớp, xem xét, đánh giá và báo cáo Hội đồng đánh giá kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên của Trường;
9. d) Hội đồng đánh giá kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên của Trường xem xét, thống nhất, trình Hiệu trưởng;

đ) Hiệu trưởng Nhà trường xem xét và quyết định công nhận kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên.

3. Kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên phải được thông báo cho học sinh, sinh viên ít nhất 20 ngày trước khi ban hành quyết định và phải được công khai trong toàn Trường.

Điều 13. Thời gian đánh giá và cách tính điểm

1. Đánh giá kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên được tiến hành định k�?theo học k�? năm học và toàn khóa học.
2. Điểm rèn luyện của học sinh, sinh viên trong k�?học là tổng s�?điểm đạt được theo các tiêu chí, nội dung đánh giá quy định. Điểm rèn luyện của năm học là trung bình cộng của điểm rèn luyện các k�?học trong năm học đó. Điểm rèn luyện toàn khóa học là trung bình cộng của điểm rèn luyện của các năm học.
3. Học sinh, sinh viên có thời gian ngh�?học tạm thời, khi tiếp tục theo học thì không thực hiện đánh giá trong thời gian ngh�?học.

Điều 14. S�?dụng kết qu�?đánh giá rèn luyện của học sinh, sinh viên

1. Kết qu�?rèn luyện toàn khóa học của học sinh, sinh viên được lưu trong h�?sơ quản lý tại Trường và ghi vào bảng điểm kết qu�?học tập và rèn luyện khi kết thúc khóa học.
2. Kết qu�?rèn luyện được s�?dụng đ�?xét, cấp học bổng khuyến khích học tập và các ch�?đ�?khác liên quan đến quyền lợi của học sinh, sinh viên.
3. Kết qu�?rèn luyện xuất sắc được Nhà trường xem xét biểu dương, khen thưởng.

Điều 15. Quyền khiếu nại của học sinh, sinh viên v�?kết qu�?đánh giá rèn luyện

1. Học sinh, sinh viên có quyền khiếu nại lên các phòng, ban chức năng hoặc Hiệu trưởng nếu thấy việc đánh giá kết qu�?rèn luyện chưa chính xác. Khi nhận được đơn khiếu nại, Trường có trách nhiệm giải quyết, tr�?lời theo quy định của pháp luật.
2. Trình t�?khiếu nại, giải quyết khiếu nại được thực hiện theo quy định của pháp luật v�?khiếu nại và giải quyết khiếu nại, t�?cáo.

Chương V

KHEN THƯỞNG VÀ K�?LUẬT HỌC SINH, SINH VIÊN

Điều 16. Nội dung, hình thức khen thưởng học sinh, sinh viên

1. Khen thưởng đột xuất đối với cá nhân và tập th�?lớp học sinh, sinh viên có thành tích xứng đáng cần được biểu dương, khen thưởng kịp thời theo các nội dung, mức khen thưởng do Hiệu trưởng quy định. C�?th�?
2. a) Đoạt giải trong k�?thi tay ngh�?các cấp; thi văn hóa, văn ngh�? th�?thao và các cuộc thi tài năng khác; có sáng kiến trong học tập, lao động; có công trình nghiên cứu khoa học có giá tr�?
3. b) Đóng góp có hiệu qu�?trong công tác Đảng, Đoàn thanh niên, đoàn th�?của học sinh, sinh viên, hoạt động thanh niên xung kích, học sinh, sinh viên tình nguyện, gi�?gìn an ninh trật t�? các hoạt động trong lớp, khoa (b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�?, trong ký túc xá, trong hoạt động xã hội, văn hóa, văn ngh�? th�?thao;
4. c) Có thành tích trong các phong trào toàn dân bảo v�?an ninh t�?quốc; phòng chống tội phạm, t�?nạn xã hội; dũng cảm cứu người b�?nạn; chống tiêu cực, tham nhũng;
5. d) Các thành tích đặc biệt khác.
6. Khen thưởng định k�?đối với cá nhân và tập th�?lớp học sinh, sinh viên được tiến hành vào cuối năm học, khóa học. C�?th�?
7. a) Khen thưởng định k�?đối với cá nhân theo 03 danh hiệu: Khá, Giỏi, Xuất sắc. Tiêu chuẩn xếp loại danh hiệu học sinh, sinh viên Khá đối với trường hợp xếp loại học tập và rèn luyện t�?khá tr�?lên; danh hiệu học sinh, sinh viên Giỏi đối với trường hợp xếp loại học tập t�?giỏi tr�?lên và xếp loại rèn luyện t�?tốt tr�?lên; danh hiệu học sinh, sinh viên Xuất sắc đối với trường hợp xếp loại học tập và rèn luyện xuất sắc;
8. b) Khen thưởng định k�?đối với tập th�?lớp học sinh, sinh viên theo 02 danh hiệu: Lớp học sinh, sinh viên Tiên tiến và Lớp học sinh, sinh viên Xuất sắc. Hiệu trưởng Nhà trường quy định c�?th�?tiêu chuẩn danh hiệu Lớp học sinh, sinh viên Tiên tiến và Lớp học sinh, sinh viên Xuất sắc;
9. c) Việc đánh giá, xếp loại học tập của học sinh, sinh viên được thực hiện theo quy định hiện hành v�?việc t�?chức thực hiện chương trình đào tạo trình đ�?trung cấp, trình đ�?cao đẳng theo niên ch�?hoặc theo phương thức tích lũy mô đun hoặc tín ch�? quy ch�?kiểm tra, thi, xét công nhận tốt nghiệp. Đối với môn học, mô đun, tín ch�?nào chưa kết thúc �?thời điểm đánh giá thì lấy điểm tổng hợp kết qu�?kiểm tra thường xuyên, định k�?của môn học, mô đun, tín ch�?đó làm căn c�?đ�?đánh giá, xếp loại. Không xét khen thưởng đối với học sinh, sinh viên b�?k�?luật hoặc có điểm thi kết thúc môn học, mô đun, tín ch�?trong năm học đó dưới điểm trung bình.

Điều 17. Trình t�? th�?tục xét khen thưởng học sinh, sinh viên

1. Đầu k�?học hoặc năm học, Trường t�?chức cho học sinh, sinh viên và các lớp đăng ký danh hiệu thi đua cá nhân và tập th�?lớp.
2. Th�?tục xét khen thưởng
3. a) Đến k�?xét khen thưởng, các lớp lập danh sách kèm theo bản thành tích của tập th�?lớp học sinh, sinh viên và thành tích cá nhân đạt được trong học tập, rèn luyện, có xác nhận của giáo viên ch�?nhiệm, đ�?ngh�?khoa (b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�?;
4. b) Khoa (b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�? họp, xét, đ�?xuất danh hiệu đối với tập th�?lớp và cá nhân học sinh, sinh viên có thành tích đ�?báo cáo Hội đồng khen thưởng, k�?luật học sinh, sinh viên của Trường;
5. c) Căn c�?đ�?ngh�?của Khoa (b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�?, Hội đồng khen thưởng, k�?luật học sinh, sinh viên t�?chức họp, xét và đ�?ngh�?Hiệu trưởng Nhà trường công nhận danh hiệu đối với cá nhân và tập th�?lớp học sinh, sinh viên.
6. Quyết định công nhận danh hiệu cá nhân của học sinh, sinh viên phải được lưu trong h�?sơ quản lý học sinh, sinh viên.

Điều 18. Hình thức k�?luật đối với học sinh, sinh viên

1. Học sinh, sinh viên có hành vi vi phạm thì tùy tính chất, mức đ�? hậu qu�?của hành vi đ�?xem xét phê bình hoặc áp dụng một trong 04 hình thức k�?luật sau:
2. a) Khiển trách: Đối với học sinh, sinh viên có hành vi vi phạm lần đầu và mức đ�?nh�?
3. b) Cảnh cáo: Đối với học sinh, sinh viên đã b�?khiển trách mà tái phạm hoặc vi phạm mức đ�?nh�?nhưng hành vi vi phạm có tính chất thường xuyên hoặc mới vi phạm lần đầu nhưng mức đ�?tương đối nghiêm trọng;
4. c) Đình ch�?học tập có thời hạn: Đối với học sinh, sinh viên đang trong thời gian b�?cảnh cáo mà vẫn vi phạm k�?luật hoặc vi phạm nghiêm trọng các hành vi học sinh, sinh viên không được làm;
5. d) Buộc thôi học: Đối với học sinh, sinh viên đang trong thời gian b�?cảnh cáo mà vẫn tiếp tục vi phạm k�?luật hoặc vi phạm lần đầu nhưng có tính chất và mức đ�?vi phạm rất nghiêm trọng hoặc có hành vi phạm tội theo quy định của B�?luật hình s�?
6. Hiệu trưởng Nhà trường quy định chi tiết v�?hành vi vi phạm đ�?áp dụng theo từng hình thức k�?luật quy định tại Khoản 1 Điều này.

Điều 19. Trình t�? th�?tục và h�?sơ xét k�?luật học sinh, sinh viên

1. Trình t�? th�?tục xét k�?luật:
2. a) Học sinh, sinh viên mắc khuyết điểm phải làm bản t�?kiểm điểm và t�?nhận hình thức k�?luật;
3. b) Ch�?nhiệm lớp ch�?trì họp với tập th�?lớp học sinh, sinh viên đ�?phân tích và xem xét, đ�?ngh�?hình thức k�?luật gửi lên khoa (b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�?;
4. c) Khoa (b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�? họp, xem xét, kiến ngh�?hình thức k�?luật và đ�?ngh�?Hội đồng khen thưởng và k�?luật học sinh, sinh viên của Trường;
5. d) Hội đồng khen thưởng và k�?luật học sinh, sinh viên t�?chức họp xét, đ�?xuất hình thức k�?luật và trình Hiệu trưởng;
6. d) Thành phần d�?họp xét k�?luật học sinh, sinh viên của Hội đồng khen thưởng và k�?luật học sinh, sinh viên ngoài các thành viên của Hội đồng khen thưởng và k�?luật học sinh, sinh viên và giáo viên ch�?nhiệm lớp có học sinh, sinh viên vi phạm, còn có đại diện tập th�?lớp có học sinh, sinh viên vi phạm và học sinh, sinh viên có hành vi vi phạm (các thành phần này được tham gia phát biểu ý kiến nhưng không được quyền biểu quyết). Nếu học sinh, sinh viên vi phạm k�?luật đã được mời mà không đến d�?(nếu không có lý do chính đáng) thì Hội đồng khen thưởng và k�?luật học sinh, sinh viên vẫn tiến hành họp và xét thêm khuyết điểm thiếu ý thức t�?chức k�?luật. Kết qu�?họp Hội đồng phải được ghi biên bản và đ�?ngh�?Hiệu trưởng ra quyết định k�?luật.
7. Hội đồng khen thưởng và k�?luật học sinh, sinh viên do Hiệu trưởng quyết định thành lập, gồm:
8. a) Ch�?tịch Hội đồng: Là Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng Nhà trường;
9. b) Thường trực Hội đồng: Là trưởng đơn v�?ph�?trách công tác học sinh, sinh viên của Trường;
10. c) Các ủy viên: Là đại diện các khoa (b�?môn hay b�?phận chuyên môn, nghiệp v�?, phòng, ban có liên quan, Đoàn Thanh niên Cộng sản H�?Chí Minh, Hội sinh viên (nếu có) của Trường.
11. H�?sơ x�?lý k�?luật học sinh, sinh viên:
12. a) Bản t�?kiểm điểm (trong trường hợp học sinh, sinh viên có khuyết điểm không chấp hành việc làm bản t�?kiểm điểm thì trình t�?xem xét k�?luật vẫn được tiến hành trên cơ s�?các chứng c�?thu thập được);
13. b) Biên bản tập th�?lớp họp kiểm điểm học sinh, sinh viên vi phạm;
14. c) Biên bản họp của khoa (b�?môn hoặc b�?phận chuyên môn, nghiệp v�? và đơn v�?ph�?trách công tác học sinh, sinh viên;
15. d) Các tài liệu có liên quan.
16. Quyết định k�?luật của học sinh, sinh viên phải có điều khoản ghi rõ thời gian b�?thi hành k�?luật và phải được lưu vào h�?sơ quản lý học sinh, sinh viên. Trường hợp học sinh, sinh viên b�?k�?luật mức đình ch�?học tập có thời hạn hoặc buộc thôi học, Trường cần gửi thông báo cho địa phương, nơi học sinh, sinh viên có h�?khẩu thường trú và gia đình học sinh, sinh viên biết đ�?quản lý, giáo dục.

Điều 20. Chấm dứt hiệu lực của quyết định k�?luật

1. Sau thời hạn 03 tháng đối với trường hợp b�?khiển trách, 06 tháng đối với trường hợp b�?cảnh cáo k�?t�?ngày quyết định k�?luật có hiệu lực thi hành, nếu học sinh, sinh viên không có hành vi vi phạm k�?luật thì đương nhiên được chấm dứt hiệu lực quyết định k�?luật và được hưởng đầy đ�?quyền lợi của học sinh, sinh viên theo quy định.
2. Đối với trường hợp đình ch�?học tập có thời hạn thì sau khi hết thời hạn đình ch�? học sinh, sinh viên phải xuất trình chứng nhận của địa phương (xã, phường, th�?trấn) nơi học sinh, sinh viên có h�?khẩu thường trú v�?việc chấp hành tốt nghĩa v�?công dân tại địa phương (trong thời gian b�?đình ch�?học tập) đ�?Nhà trường xem xét, tiếp nhận vào học tiếp.
3. Đối với trường hợp b�?k�?luật buộc thôi học, nếu học sinh, sinh viên có nguyện vọng tr�?lại Trường đ�?tiếp tục học tập thì phải sau ít nhất 01 năm, k�?t�?ngày bắt đầu k�?luật mới được Trường xem xét, tiếp nhận vào học tiếp. Trong h�?sơ xin tr�?lại học, ngoài các giấy t�?theo quy định phải có chứng nhận của địa phương (xã, phường, th�?trấn), nơi học sinh, sinh viên có h�?khẩu thường trú, v�?việc chấp hành tốt nghĩa v�?công dân tại địa phương trong thời gian chấp hành k�?luật.

Điều 21. Quyền khiếu nại v�?khen thưởng và k�?luật

Cá nhân, tập th�?lớp học sinh, sinh viên nếu xét thấy các hình thức khen thưởng và k�?luật không thỏa đáng thì có quyền khiếu nại lên Hiệu trưởng Nhà trường. Trong trường hợp không đồng ý với kết qu�?giải quyết của Hiệu trưởng thì có quyền khiếu nại lên cấp có thẩm quyền xem xét theo quy định của pháp luật v�?khiếu nại và giải quyết khiếu nại, t�?cáo.

Chương VI

ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HỌC SINH, SINH VIÊN CỦA NHÀ TRƯỜNG

Điều 22. Nguyên tắc đánh giá

1. Đánh giá công tác học sinh, sinh viên phải bảo đảm khoa học, khách quan, công khai và phản ánh đúng thực trạng công tác học sinh, sinh viên của Trường.
2. Đánh giá, xếp loại công tác học sinh, sinh viên của Trường được tiến hành theo năm học; thời gian k�?đánh giá được tính t�?ngày 01 tháng 9 đến ngày 31 tháng 8 năm tiếp theo.

Điều 23. Tiêu chí đánh giá công tác học sinh, sinh viên và thang điểm

1. Đánh giá công tác học sinh, sinh viên của Trường được thực hiện theo 09 nhóm tiêu chí và tính theo thang điểm 100. Khung điểm c�?th�?như sau:
2. a) Nhóm tiêu chí 1: H�?thống t�?chức, quản lý và công tác hành chính: 15 điểm;
3. b) Nhóm tiêu chí 2: Công tác quản lý học sinh, sinh viên: 15 điểm;
4. c) Nhóm tiêu chí 3: Công tác hướng nghiệp, tư vấn việc làm và các hoạt động h�?tr�? dịch v�?đối với học sinh, sinh viên: 10 điểm;
5. d) Nhóm tiêu chí 4: Thực hiện ch�?đ�? chính sách đối với học sinh, sinh viên: 10 điểm;

đ) Nhóm tiêu chí 5: T�?chức các hoạt động văn hóa, văn ngh�? hoạt động th�?thao ngoại khóa và các hoạt động phong trào trong học sinh, sinh viên: 15 điểm;

1. e) Nhóm tiêu chí 6: Công tác giáo dục tư tưởng chính tr�? đạo đức, lối sống và đánh giá kết qu�?rèn luyện của học sinh, sinh viên: 10 điểm;
2. g) Nhóm tiêu chí 7: Công tác y t�?trường học: 10 điểm;
3. h) Nhóm tiêu chí 8: Công tác bảo đảm an ninh, trật t�?trường học, giáo dục an toàn giao thông, phòng, chống tội phạm và t�?nạn xã hội: 10 điểm;
4. i) Nhóm tiêu chí 9: Các nội dung khuyến khích đạt được: 05 điểm.
5. Nội dung c�?th�?của từng nhóm tiêu chí và khung điểm đánh giá quy định tại Ph�?lục ban hành kèm theo Quy ch�?này.

Điều 24. Xếp loại công tác học sinh, sinh viên

1. Xếp loại công tác học sinh, sinh viên của Trường căn c�?vào tổng s�?điểm đạt được của toàn b�?các nội dung trong các nhóm tiêu chí đánh giá.
2. Công tác học sinh, sinh viên của Trường được xếp theo 05 loại:
3. a) Loại xuất sắc: Có tổng s�?điểm t�?90 điểm tr�?lên;
4. b) Loại tốt: Có tổng s�?điểm t�?80 đến dưới 90 điểm;
5. c) Loại khá: Có tổng s�?điểm t�?70 đến dưới 80 điểm;
6. d) Loại trung bình: Có tổng s�?điểm t�?50 đến dưới 70 điểm;

đ) Loại chưa đạt: Có tổng s�?điểm dưới 50 điểm.

Điều 25. Quy trình t�?đánh giá, xếp loại công tác học sinh, sinh viên và thời gian thực hiện

1. Hiệu trưởng Nhà trường thành lập Ban đánh giá công tác học sinh, sinh viên do Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng làm Trưởng ban; Ủy viên thường trực là trưởng đơn v�?ph�?trách công tác học sinh, sinh viên; các Ủy viên khác là lãnh đạo nhà trường và lãnh đạo một s�?khoa, phòng, ban liên quan, đại diện Đoàn Thanh niên Cộng sản H�?Chí Minh trong Nhà trường.
2. Ban đánh giá công tác học sinh, sinh viên của Nhà trường tiến hành t�?đánh giá, xếp loại công tác học sinh, sinh viên theo quy định tại Điều 23, Điều 24 Quy ch�?này; tổng hợp kết qu�? báo cáo Hiệu trưởng ký trình cơ quan ch�?quản xem xét, công nhận trước ngày 30 tháng 9 hàng năm.
3. Cơ quan ch�?quản của Trường kiểm tra kết qu�?t�?đánh giá, xếp loại công tác học sinh, sinh viên hoặc theo s�?phân cấp v�?quản lý đối với các trường trực thuộc và thông báo kết qu�?kiểm tra v�?B�?Lao động – Thương binh và Xã hội, S�?Lao động – Thương binh và Xã hội tỉnh, thành ph�?trực thuộc Trung ương, nơi Trường đặt tr�?s�?đ�?theo dõi chung, phục v�?công tác quản lý nhà nước v�?giáo dục ngh�?nghiệp trước ngày 31 tháng 10 hàng năm.

Điều 26. S�?dụng kết qu�?đánh giá, xếp loại công tác học sinh, sinh viên

1. Kết qu�?đánh giá, xếp loại công tác học sinh, sinh viên được công khai trên trang thông tin điện t�?của Trường, Tổng cục Giáo dục ngh�?nghiệp và B�?Lao động – Thương binh và Xã hội.
2. Kết qu�?đánh giá, xếp loại công tác học sinh, sinh viên là căn c�?đ�?Trường đ�?ngh�?cơ quan có thẩm quyền xem xét, khen thưởng Nhà trường v�?công tác học sinh, sinh viên và s�?dụng đ�?tham khảo trong công tác kiểm định, đánh giá chất lượng giáo dục của Nhà trường.

Chương VII

T�?CHỨC THỰC HIỆN

Điều 27. Trách nhiệm của cơ quan ch�?quản Nhà trường

1. Ch�?trì, phối hợp với B�?Lao động – Thương binh và Xã hội thực hiện và ch�?đạo các Trường trực thuộc thực hiện Quy ch�?công tác học sinh, sinh viên trong trường trung cấp, trường cao đẳng.
2. Ch�?đạo công tác kiểm tra, thanh tra việc thực hiện công tác học sinh, sinh viên theo quy định.

Điều 28. Trách nhiệm của Tổng cục Giáo dục ngh�?nghiệp

1. Ch�?đạo, hướng dẫn các Trường thực hiện tốt công tác học sinh, sinh viên theo quy định của pháp luật và quy định tại Quy ch�?này.
2. Định k�?thực hiện kiểm tra và t�?chức đánh giá, tổng kết công tác học sinh, sinh viên trong h�?thống giáo dục ngh�?nghiệp.
3. Phối hợp với cơ quan ch�?quản của các Trường, S�?Lao động – Thương binh và Xã hội các tỉnh, thành ph�?trực thuộc Trung ương kiểm tra việc thực hiện công tác học sinh, sinh viên theo quy định.
4. Căn c�?kết qu�?đánh giá thực hiện công tác học sinh, sinh viên của cơ quan ch�?quản các Trường, đ�?xuất B�?Lao động – Thương binh và Xã hội khen thưởng định k�? đột xuất đối với các tập th�? cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện công tác học sinh, sinh viên.

Điều 29. Trách nhiệm của S�?Lao động – Thương binh và Xã hội

1. Trực tiếp hoặc phối hợp với Tổng cục Giáo dục ngh�?nghiệp thực hiện và hướng dẫn các Trường trên địa bàn thực hiện Quy ch�?công tác học sinh, sinh viên trong trường trung cấp, trường cao đẳng.
2. T�?chức kiểm tra công tác học sinh, sinh viên các Trường thuộc phạm vi quản lý.
3. Báo cáo công tác học sinh, sinh viên các Trường trên địa bàn theo quy định.

Điều 30. Trách nhiệm của Nhà trường

1. Căn c�?quy định tại Quy ch�?này, ban hành quy ch�?đ�?quy định c�?th�?v�?công tác học sinh, sinh viên của Trường phù hợp với thực t�?Nhà trường và địa phương.
2. Ch�?động xây dựng k�?hoạch hoạt động công tác học sinh, sinh viên và b�?trí nguồn lực thực hiện.
3. Phối hợp với các t�?chức đoàn th�? gia đình học sinh, sinh viên và các cơ quan, đơn v�?có liên quan đ�?thực hiện tốt công tác học sinh, sinh viên.
4. T�?chức tổng kết, đánh giá công tác học sinh, sinh viên và thực hiện ch�?đ�?báo cáo v�?công tác học sinh, sinh viên theo quy định.

Trong quá trình thực hiện nếu có vướng mắc, đ�?ngh�?phản ánh v�?B�?Lao động – Thương binh và Xã hội (qua Tổng cục Giáo dục ngh�?nghiệp) đ�?được hướng dẫn./.

PH�?LỤC:

NỘI DUNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC HỌC SINH, SINH VIÊN VÀ THANG ĐIỂM

Năm:

Kết luận:

– Tổng điểm đạt được:

– Xếp loại:

Bài viết Quy ch�?HS-SV đã xuất hiện đầu tiên vào ngày Trung cấp Mai Linh.